這兩天，一篇《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》的文章在家長們的朋友圈熱傳——一位在企業(yè)當高管的媽媽，月薪三萬出頭，女兒在廣州某外語學院附屬名校讀五年級，家里大頭支出由老公搞定，最近卻連新衣服都快不敢出手了，原因就是孩子放暑假了！

這位高管媽媽算了一筆賬：

女兒去一趟美國游學，10天20000元；

女兒平時在家需要請阿姨照顧，5000元；

7月份鋼琴考級，每周要上兩節(jié)鋼琴課，200元一節(jié)，一共2000元；

游泳班2000元；

英語、奧數(shù)、作文3科培訓班6000元；

這么幾項加起來就要35000元了。

“痛苦的是你花了，心疼得不踏實；不花吧，對不起孩子更不踏實！”

月薪三萬還撐不起孩子的一個暑假？大頭主要在于越來越火爆的游學…

隨著“走出去”門檻的降低，越來越多的家長和學校意識到樹立孩子國際視野，培養(yǎng)國際交往能力的重要性，因此，“帶著學習之名，游走異國風情”的暑期游學項目也日漸火爆。

目前，國內(nèi)游學市場的主力軍是“00后”甚至“05后”的青少年，他們的父母大多是40歲上下的青壯年人群，接受過“應試教育”洗禮，相比老一輩人群，他們更樂于創(chuàng)造條件讓孩子脫離刻板的教育模式，渴望讓孩子接受新式教育，從小養(yǎng)成國際化的思維方式。

根據(jù)英孚教育提供的一份全國性調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示，在中小學生中，18.2%的被訪者表示曾參加過海外游學，北京、上海、廣州名列前茅，分別占12%、7.6%、5.4%。其中，47.2%的人在16歲~24歲第一次出國，而不滿16歲就有此經(jīng)歷的孩子占26.9%。

有留學機構(gòu)人士算了一筆賬：僅按人均消費3萬元來計算，中國赴海外游學的市場總規(guī)模大約能達到上百億元。而根據(jù)《2016年國際游學發(fā)展報告》的預測，這一領(lǐng)域在10年后將形成萬億級市場。在暴利的驅(qū)動下，游學產(chǎn)業(yè)鏈早已延伸至學校、旅行社、留學中介等。

北京中凱國際旅游股份有限公司高級副總裁陳世濤透露：“市場上最常見的14天美國游學團，價格在3.5萬元左右，其利潤基本有6000到8000元。之前沒有價格戰(zhàn)的時候，這樣的產(chǎn)品會賣到4萬到4.5萬元之間，毛利最高能到40%。”

花這么多錢海外游學到底圖什么？一般來講目的有三類：

一是考察院校，為以后出國留學做準備；

二是學習語言，通過與當?shù)厝说慕佑|感受異域文化；

三是各種夏冬令營，例如“拜訪國際名校”等特色項目，這也是最受父母和孩子歡迎的游學項目。

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“看上去很美”：重游輕學問題突出

 

“游學，最大的目的應該建立在同齡學子的交流之上，讓學生走出去，感受一下各國的文化氛圍，與同齡人同吃同住同交流，只有這樣才能真正達到游學目的。”這是大多數(shù)家長的心聲，然而很多參加過游學的學生和家長，都用“坑”這個字來作為概括。

一邊是孩子們“貪玩”的想法，一邊是家長“望子成龍”的意愿，一些游學機構(gòu)正是抓住了這兩種心態(tài)的偏差。

最終結(jié)果是，孩子們蜻蜓點水式的經(jīng)歷普遍讓家長們對半個月左右人均花費了三五萬元的游學失望不已，對游學的投訴也逐漸增多，“大學游變成校園游”、“英語得不到提高”、“游學變購物”等質(zhì)疑聲不絕于耳。

某國際學校咨詢第三方平臺運營人李夏就總結(jié)了可能存在的游學“陷阱”——

參觀上課“坑”：參觀名校有兩種形式。一種是校園游覽，這種活動在不少學校官網(wǎng)上就可以免費預訂，有志愿者來講解。斯坦福大學官網(wǎng)的校園游覽介紹中有具體說明參觀的時間、地點，參觀內(nèi)容等，且已注明是免費。還有一種是在學校里上幾天課。不少國外大學的很多公共資源是可以租借的，有些教育機構(gòu)租下這些大學的公共空間，然后請外國人上一些非本高校的正規(guī)課程。

語言“坑”：國外游學很重要的目的是鍛煉孩子的語言能力。但家長可能忽略一點，孩子在國內(nèi)英語不是特別好的話，去國外交流會遇到很大障礙。李夏提醒，美國有一些家庭專做中國學生生意，自家的小樓住幾十個中國學生，一屋子中國人很難有與外國人交流的機會。

實習、志愿者“坑”：申請美國大學很重視學生的“志愿服務”經(jīng)歷。于是很多機構(gòu)打著“志愿者”的名頭，組織學生去海外志愿服務，這些內(nèi)容聽著吸引人，其實又是一種坑人的方式。不僅需要自己花錢，志愿服務的內(nèi)容也僅占很小一部分，其他更多的時間都是在玩。

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游學市場的監(jiān)管和引導處于半真空狀態(tài)

盡管很多家長對游學的高昂費用和路程設計表示質(zhì)疑，但游學機構(gòu)表示最重要的還是“讓孩子高興。”

“只要孩子高興了，家長怎么樣都好說。”重慶某旅行社負責游學業(yè)務的經(jīng)理坦言，項目活動內(nèi)容設計上關(guān)鍵要看能不能“討好”孩子。領(lǐng)隊老師們都知道，不管孩子在國外學到多少知識，但一定要讓他們高興。只要高興了，即使是“游多學少”，買了一推紀念品，家長們也不會找麻煩。

北京某中學的班主任徐老師說，想靠十幾天時間就深入了解外國文化顯然是不現(xiàn)實的。再加上現(xiàn)在很多游學項目都是旅行社組織的，在課程設計和增長見識方面就會更欠缺，顯得“虛火旺盛”。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇則稱，當前因監(jiān)管不力及家長與學生在選擇游學項目時缺乏理性，從而導致“游而不學”或“游多學少”亂象，嚴重影響了游學市場的規(guī)范發(fā)展。

2012年4月，教育部等四部委曾聯(lián)合下發(fā)通知，其中規(guī)定，不得以營利目的組織出國夏（冬）令營等有關(guān)活動，并規(guī)定主辦單位應是中小學校、教育行政部門所屬的對外教育交流機構(gòu)或者共青團、少先隊與婦聯(lián)組織，可以委托國家旅游局許可經(jīng)營出境旅游業(yè)務的旅行社承辦。

不過至今，這一行業(yè)仍未能得到有效的管理。在教育功利化的背景下，以參觀名校、語言培訓為噱頭的游學夏令營仍備受市場追捧。盡管產(chǎn)品乏善可陳，但回報極高，一些名不副實的線路甚至是100%的盈利。

與此同時，劣幣驅(qū)逐良幣，那些真正具有價值和意義的夏令營項目卻被“吃吃喝喝玩玩”的游學營打敗，面臨招不到生的窘境。

為了規(guī)范游學旅行服務流程，提升服務質(zhì)量，引導和推動游學旅行健康發(fā)展，國家旅游局今年初發(fā)布《研學旅行服務規(guī)范》行業(yè)標準，已于2017 年 5 月 1 日起正式實施。

不過公益法律文化學者沃興偉直言，從目前游學市場分割來看，除了教育機構(gòu)和旅行社占據(jù)大部分市場之外，還有不少民間自發(fā)行為，組織方更是良莠不齊，且存在很大安全隱患，游學內(nèi)容的監(jiān)管和引導也幾乎處于半真空狀態(tài)。

業(yè)內(nèi)人士指出，對游學行業(yè)和市場的監(jiān)管，目前主要是工商和旅游部門負責，教育部門話語權(quán)還比較弱。盡管已經(jīng)有一些文件出臺，但真正實現(xiàn)對游學市場教育內(nèi)容的監(jiān)管尚有“一定距離”。

但是，在游學引導上，也有一些國際上的成熟做法可以借鑒。比如美國游學夏令營中，領(lǐng)隊老師須參加相關(guān)資質(zhì)培訓并持證上崗。而日本則要求主辦單位必須在游學前做好活動規(guī)劃，闡明活動目的和預期教育成效，務必在出行前做好學生安全教育。

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就算家長知道這是“坑”，恐怕還是會掏錢

其實很多家長都知道海外游學會有“坑”，但最終仍然會選擇掏錢。

第一是因為游學在不少大城市已經(jīng)成為一種“剛需”，家長送孩子海外游學，大多出于兩種心態(tài)：一是增長見識、提高能力；二是為孩子留學做準備，儲備海外經(jīng)驗。

第二則是因為家長很難拒絕學校和孩子。《廣州日報》曾報道，南京一個四年級的小學生成績在班上排名前十，班里在暑假組織一場游學活動，只有前十名才有資格參加，老師對這個孩子說：“你爸媽知道你有資格參加這個游學團，一定很高興，肯定會支持你的。”家長則陷入了兩難境地，如果參加，兩周要花費三萬余元；如果不參加，又怕傷了孩子的心。最終，這位家長還是花錢讓孩子參加了游學活動。

不少游學團的典型特征就是學生們成群結(jié)隊、拖著拉桿箱，隨處看看風景、到商場血拼購物。

除了利用獎懲制度，還有利用孩子的攀比心。例如，學校在假期前發(fā)布了游學活動信息，孩子說：“我們班40個同學，有一半都去了啦。”這時候，但凡還有能力的家長可能都會掏錢供孩子游學，而那些真的沒有條件的孩子，在假期結(jié)束后，可能都無法參與班級的話題討論。這種游學表面上是學生自愿參加，實際上卻是一種“偽自愿”。

還有一點原因則是因為，孩子有暑假，很多家長沒暑假。既想讓孩子見世面，自己又脫不開身，游學確實是比較好的解決方案了。